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到底什么是艺术的修养

2020-01-14来源:一个小仙女樊小胖


到底什么是艺术的修养?

小时候家里放古典音乐,西方的和中国的,我听不懂,也没人讲,就觉得好听,很喜欢听。大一点知道些名字,莫扎特、比才、维瓦尔弟……仅止于名字,也没研究。上小学才听到流行音乐,立刻能感觉哪些甚好,于是只选择甚好的。看画的过程也一样。

我没问过父母为什么选择古典和经典陪伴我的童年,只隐约觉得这么做挺好的。后来意识到,见过千百年选出的好东西,把视听练到极致的段位,剩下的就是行动了,无论学习或超越,都向卓越的作品和大师致敬。

古典和经典是沃土,滋养很多可能性。一流的音乐和美术作品,内部有智慧的结构与自然的秩序,符合“道”,不以言语说教,传递情感和理智。一旦艺术的感染力在你身体里着陆,就会种下智慧的结构和自然的秩序,在此基础上,才好耕耘温暖的情味和光辉的理性。

人如果长时间看和听很差的东西,内在的结构和秩序会被破坏,难以长出基于真实的逻辑和理性,很容易变成无知无觉的假人。当“艺术”被滥用,是很有杀伤力的。

艺术的修养不是知道艺术家的名字、各流派的特征,而是养育朴素又深邃的感受力。感受力是你的铠甲,防御心性被污染和毁害;感受力是你利剑,戳破矫饰、虚伪和谎言;感受力是你的家园,低头建造文明,抬头群星璀璨。







【教学理念】:

艺苑美术学校是由莱西市教体局批准成立的重点专业美术培训学校,秉承“兴趣第一、快乐学习、赏识每一个儿童、树立每个人自信”的宗旨,以培养心智为目的,启迪和唤醒学生创作与表现的潜能。

 

开设低龄段(3-5周岁)智力开发课程、故事情境教学、大师作品欣赏、户外写生、艺术游学、素描/水粉中高考特训及美术理论等多种教学方式。

 

与孩子一起体味绘画中手、眼、脑的配合过程,情感交流过程,品德与行为习惯教育渗透过程,对学生进行审美素养和艺术潜能的开发,为孩子创造一个轻松、快乐的艺术氛围,尊重每个孩子独一无二的创造力与想象力,是青岛地区唯一拥有专业画室、美术馆、绘本馆、茶室、陶艺体验室的花园式美术培训学校。




让每个孩子成为他们自己,

让每个生命获得完整的成长,

并倡导自然生活美学

是我们的教育方向。


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